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凝心讲评静候花开——小学英语讲评课有效模式策略探微
发布人:admin 发布时间:2016-01-02 20:03:37
当前英语练习讲评课的现状在小学高年级英语练习讲评课上,经常会出现这样的情景:教师在评讲练习时,扮演着“播音员”的角色,不分主次、依照题目照本宣科地逐题评讲,讲得是吐沫横飞,唯恐学生哪个知识点没有搞懂,力求面面俱到。而学生呢,则充当“收音机”,依葫芦画瓢地一道一道地念,念得是昏昏欲睡、哈欠连天,完全处于被动的接收状态。
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