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少年当更强
发布人:admin 发布时间:2020-09-13 19:53:59


                                                              《开学第一课》观后感


                                                   河津铝基地曙光小学六一班 贾镜仪

                                   

2020年9月1日,是一个平凡又特殊的日子。这一天,全国的小学生如期开学。但是,这个“如期”背后有多少人付出了怎样的努力和牺牲?(读后感,先“读”而后“感”。“读”了什么,“感”了什么,都说清楚了,就是一篇完整的读后感了。“观后感”也是一样的。小作者在开学第一天看了《开学第一课》能够感到这个平凡的日子之特殊,能够懂得感恩“如期”的背后好多人的付出,“为人”“为文”都了不得!人说,“岁月静好,是因为有人替我们负重前行”,引导孩子懂得感恩,知道“有人替我们负重前行”很重要,我为孩子的学校点赞!)我在《开学第一课》找到了答案。

                       

晚上八点整,我和全国的小朋友一起坐在电视机前,观看《开学第一课》。当“少年强,中国强”这个主题出现在荧屏上时,我感受到了神圣的责任和使命,不禁坐正了身姿,全身心投入到课堂中去。(随观随感,好!)节目邀请了在抗击新冠肺炎疫情的过程中,做出突出贡献的代表人物,听他们讲了感人至深的抗疫故事,还了解到了北斗三号导航卫星在抗击疫情中的运用,展现了科学的力量。在节目中,我不仅了解了英雄们的先进事迹,也感悟到了白衣天使的伟大,科技工作者的伟大,更感悟到在灾难面前,祖国就是我们坚强的后盾!(行文流畅,小作者能用高度概括的文字写出观看的内容,很好!但是,如果能够再观察仔细一点,必要时使用回放功能多看几遍,写出具体的人物和他的事迹,写出祖国给她的荣誉会更加精彩!)“人民至上,生命至上”的誓言给了无数人信心和勇气,“一方有难,八方支援”的团结让病魔退避三舍!武汉胜利了!湖北胜利了!中国胜利了!《开学第一课》中的“担当”“团结”“科学”三大篇章,让我心潮起伏,思绪万千。(在小作者这个年龄阶段,读后感也好观后感也罢,如果能够就其一点深入下去来写,小作者也许会更加熟练更加运笔自如,才能够有详有略。)

“少年强,中国强”,(针对一句写“感”,会更适合小作者的年龄,值得借鉴。)这句话曾经激发了无数少年的爱国热情,激励他们为“中华之崛起”而奋斗。而今,我们伟大的祖国已经屹立在世界的东方,已经繁荣富强!今天,站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上,我们中华少年“当更强”(“当更强”这个定位好。不忘前辈的奋斗,牢记自己的使命。)!我们是祖国的未来,民族的希望。对于六年级的我们来说,这一学年将是我们在小学阶段的最后一年,也是我们树立人生第一个里程碑的关键一年。我们应该以“抗疫”英雄为榜样,做一个锐意进取的学生,重塑自我、珍惜时光、刻苦学习、努力拼博,专心听好每一节课,认真完成每一次作业,合理地安排时间,培养自己的兴趣爱好,努力学好本领,长大后为我们伟大祖国做出自己的贡献!让我们行动起来,齐心协力,共同探索,向着自己的目标奋力前进,谱写我们的精彩人生!(有感有激励,作者流畅写出了自己的理想信念情操,好。)

                                                              


总评:开头语言概括开门见山,交代观《开学第一课》感到了“多少人付出了怎样的努力和牺牲”,结尾写出了自己所受到的感染和激励,小作者写作底功不错。从读“努力和牺牲”到感“感染和激励”之间的内容有点游离,中间“读”的部分如果能够从“努力和牺牲”的角度选材,“读”和“感”才能够一脉相承有机的衔接。文章一定会更出彩!(点评:稷山 薛前发)
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